農耕教育活動心得

下面是小編為大家整理的農耕教育活動心得,供大家參考。

　農耕教育活動心得 摘西瓜，摘玉米、鋤地……。這些農耕活動，現在進校園啦。九月我校全體師生小學在開展了體驗農耕的綜合實踐教育活動，不少學生大呼新鮮有趣，家長也希望這樣的特色教育活動可以持之以恒。

　學生：

　“鋤地種菜、采摘瓜果、”二年級的小朋友感覺很新鮮很好玩。那天跟著老師一起做農活，才真正感受到了農民伯伯的不容易，體會到了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。

　孩子們在班主任的帶領下，進行了辛苦但有意義的實踐活動，讓平時遠離農業生產的學生們，近距離體驗農耕的快樂和辛勞，從而使學生真正體會到勞動的意義。

　家長：

　一年級的一名家長老師說，現在的小孩子都生活在甜蜜的環境里，不能體驗到大自然的氣息，也不明白今天的幸福生活來之不易。

　“很多小朋友都不知道土豆是長在土里的，以為長在樹上的！”這名家長表示，這樣的好活動應該多舉辦，甚至應進入教學。不少家長都對此表示贊同，希望學?？梢园洋w驗大自然、接近大自然的活動納入課堂，在課外也可以進行教學。

　教師：

　面對這樣的農耕教育，老師們也拍手叫好。“這些活動本來就應該由家庭教育來進行的，但是現在我們的家庭教育都已經異化了。”現在的學校、家長都圍繞知識教育在轉，現在的家庭教育、學校教育、社會教育都變成了知識教育，關注學生的知識和成績，忽視學生的生活教育、自立能力教育。

　總之在我們的農耕體驗田里，低年級的學生明白了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”

　的道理。

　高年級的學生了解如何育苗、用什么材料和方法堆肥、怎么防治病蟲害、如何小心維護土壤里的微生物并與植物生態保持平衡、水源凈化與再利用、如何灌溉大田，陽光、空氣、水與有機農耕的是什么關系？松土、育苗、種植、澆水、溫度的秘密……。

　在實驗基地中以深入淺出的教育方式，讓孩子都能親自參與有機耕作，從松土、育苗、種植、澆水、如何照顧植物基礎的做法，讓孩子弄臟雙手，親自采摘作物，甚至烹調食物，從日常飲食了解每天餐桌里的食物與環境的關系，告訴孩子們「胡蘿卜不是從超市來的，而是從土地來的，而且是長在地里的。以及如何讓我們的土壤與環境更健康，并且從每天的生活、飲食里慢慢感受如何對地球友善；告訴孩子從每一個生活的飲食小動作做起，是足以決定世界面貌的。

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