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疫情時： 為有效解決學生因疫情無法正常到校上課問題，在中心校的領導下學校開展在線課程輔導活動，最大限度減少疫情對正常教育教學的影響，實現“停課不停學”的目的。 學習方式 1、充分利用網絡資源平臺。按照中心學校要求，每天督促學生參與學習空中課堂的課程，各班任教老師及時了解學生的學習狀況，鼓勵學生在家積累自主學習。 2、在線方式輔導答疑。利用教師班級微信群、qq群、班級優化大師等多種方式，創建學習共同體，為學生推送學習資源、活動設計和線上答疑等多渠道的學習輔導途徑。 復課后： 教導處在校長的領導下，與學校各部門密切配合，全體同仁團結一致，保證了教育教學工作的順利開展，完成了學校布置的各項工作。 1、制定學期工作計劃，并及時印發，以指導學期教學工作。努力完成教導處日常事務工作，落實安排好教師課程，為學校教學的正常運轉做了大量的工作。嚴格執行國家課程計劃，努力開齊開足各類課程。同時，根據課程標準，安排課時，排好課表，以保證教學工作正常有序進行。 2、布置學期工作，安排學期活動，明確工作要求，并根據學科特點制定好各科的教學計劃。 一、加強教學常規管理和教研工作 1、加強教學常規的檢查，及時檢查教師的聽課記錄、備課筆記學生作業批改等。 2、進一步規范做好學籍管理工作，學生轉入轉出都嚴格按照程序進行。 二、安全穩定工作安全穩定是學校教育教學工作的前提保障，我校教學輻射面較大，針對這種情況，協助校長把安全教育工作放在了首位，經常利用“主題班會”進行一系列的教育活動，提高學生的安全防范意識，對學生進行防溺水安全知識的學習。由于安全工作到位，本學期學校沒有發生一起學生傷害事故，學生的身心健康得到了強有力的保證。 三、存在問題和不足 一學期來，通過全體師生的共同努力，按時完成了各項教育教學任務，當然工作中仍有不足之處： 1、個別教師的教學行為還需要進一步加以引導和規范，教師參與評課的積極性不高。 2、工作主動性不夠，能按部就班完成各項工作但缺少創新意識和主動突破的勇氣。 |